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La presentación expone los resultados de una revisión sistemática de literatura orientada a identificar y categorizar las características de los videojuegos diseñados para la enseñanza de la programación y el pensamiento computacional. A través de un análisis exhaustivo de diversas fuentes primarias, se examina la relación entre los géneros lúdicos, los desafíos cognitivos y las mecánicas de interacción que facilitan la adquisición de competencias técnicas en estudiantes. La sesión aborda la diversidad de plataformas de despliegue y motores de desarrollo utilizados en el ámbito académico, así como los lenguajes de programación y temas curriculares más frecuentes en estas herramientas. Finalmente, se presenta una visión integral del ecosistema actual, destacando cómo la integración de aspectos lúdicos y tecnológicos define el estado del arte y abre nuevas oportunidades para la innovación en el aprendizaje basado en juegos digitales.
Expositor: Dr. Alberto Rojas Salazar
Fecha de la charla: Lunes 2 de marzo del 2026
Hora de la charla: 9:00 a.m.
Lugar de la charla: Auditorio, Edificio Anexo ECCI
Centro de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Comunicación (CITIC)
Escuela de Ciencias de la Computación e Informática (ECCI)
Programa de Posgrado en Computación e Informática (PPCI)